Parmi
l’ensemble des matières de ce Master, cette discipline était la plus exigeante
sur le travail à mener à distance. En effet, comme nous avons travaillé en
groupe, il était nécessaire d’avoir une organisation solide. Nous devions être
mis au courant de chaque nouvelle information, avec comme complication
supplémentaire de devoir tenir informé les autres participants des nouveautés
qui viennent s’ajouter à notre travail. C’était à mes yeux une première. Durant
mon cursus universitaire, j’avais également effectué ce genre d’exercice en
travaillant avec les mêmes outils de communication, mais la différence était
que nous finissions toujours par nous retrouver face à face à Paris III.
C’était donc l’occasion de mettre les choses à plat pour régler les points
épineux. Pour les visioconférences, cette situation n’était pas possible dans
la mesure où certains étudiants de mon groupe vivaient à l’étranger.
Ce que j’ai apprécié dans cette discipline est l’apport de nouveauté qu’elle apportait. En effet, à aucun moment de ma scolarité je n’avais été confronté à une approche aussi concrète et centrale des outils de communication. J’avais bien évidemment entendu parler des Visioconférences qui se réalisaient dans un cadre universitaire, mais je n’aurais pas pensé être pleinement immiscé dans ce genre de travail dans le cadre de ce Master. En outre, le fait qu’on ait un côté plus pratique que théorique dans cette discipline rendait celle-ci d’autant plus intéressante.
Ce que j’ai apprécié dans cette discipline est l’apport de nouveauté qu’elle apportait. En effet, à aucun moment de ma scolarité je n’avais été confronté à une approche aussi concrète et centrale des outils de communication. J’avais bien évidemment entendu parler des Visioconférences qui se réalisaient dans un cadre universitaire, mais je n’aurais pas pensé être pleinement immiscé dans ce genre de travail dans le cadre de ce Master. En outre, le fait qu’on ait un côté plus pratique que théorique dans cette discipline rendait celle-ci d’autant plus intéressante.
Les principales difficultés se résument
par l’abandon inattendu d’un membre de notre groupe qui a été heureusement
résolut par l’arrivée d’une autre étudiante. Le second obstacle aura été le
choix des intervenants, puisqu’il n’était pas évident de se mettre d’accord à
ce sujet, notamment par rapport à la thématique de Visioconférence qui portait
sur « Les évolutions et les perspectives du e-learning au Maroc ».
Fort heureusement, notre obstination nous a permis de palier ces difficultés.
Le jour de notre Visioconférence, celle-ci s’est bien passée. Mieux : ma
rencontre avec les intervenants aura été très riche, notamment avec Monsieur
Oillo dont la venue s’est faite grâce à Monsieur Lejeune.

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