Enseignement du Master AIGEME : Evaluation des contenus et projets IEM (C9IEM3)

Cette matière était particulière à mes yeux, car elle m’a permis une immersion dans le domaine de l’éducation aux médias en me replongeant dans des cours de Sociologie vus durant mon cursus universitaire à Paris III, mais également par rapport à ce qu’elle m’a appris en plus. Ici, je pense notamment aux documents mis en ligne sur i-Sorbonne qui présentaient le CLEMI. En effet, je n’avais qu’une connaissance très vague de cette structure, et j’ai beaucoup apprécié lire son historique et son impact contemporain dans notre société. Cela m’a donné envie d’en connaître davantage sur l’éducation aux médias.  

L’une des difficultés de cette matière est qu’elle réclamait 3 devoirs à rendre. Le premier portait sur un travail de synthèse et de réflexion sur l’ouvrage Socialisation des jeunes et éducations aux médias de Divina Frau-Meigs. Les deux autres devoirs demandaient un travail de dissertation sur les enjeux de l’éducation aux médias.

Néanmoins, cette difficulté était atténuée par le fait que chacun de ces trois devoirs exigeaient un nombre de signes définis, et surtout peu élevés. J’avoue ne pas avoir rencontré de problème pour rendre ces exercices, car ils ressemblaient pour beaucoup à ce que j’avais déjà reffectué dans une moindre mesure lors de mon cursus universitaire.