La matière de Monsieur Fondrat
était un challenge personnel pour moi. En effet, elle a été la plus difficile à
suivre, puisque je n’avais jamais fais de code auparavant. Même la différence
entre lange HTML et langage CSS m’étais inconnu, c’est dire si j’étais novice
dans ce domaine.
J’ai apprécié que le premier
devoir portait sur une synthèse d’une page à rendre sur l’évolution du web (web
1.0, web 2.0 et web 3.0). Cela montrait que même si l’aspect pratique était
très présent dans cette discipline, il n’empêchait qu’une démarche théorique et
réflexive sur notre approche du web était effectuée.
Afin de rendre les deux
travaux (réalisation d’un site en HTML et CSS, avant d’en venir à un site
en PHP), j’ai réalisé un travail extrêmement chronophage. Celui-ci consistait à
me rendre sur le site Openclassrooms (https://openclassrooms.com/courses/apprenez-a-creer-votre-site-web-avec-html5-et-css3) et de prendre des notes de
chaque chapitre afin d’en comprendre les différentes étapes à la réalisation
d’un site. La patience a été ma
principale arme pour arriver à bout de ces démarches, puisque cela m’a pris
environ 3 mois. Voici le lien pour accéder à mon site web :
Malgré ces difficultés, Outils était une matière que j’ai
apprécié, puisque j’ai pu comprendre pas à pas comment un site est fabriqué. J’ai
pu ainsi mieux m’assimiler les responsabilités des gens qui travaillent dans ce
domaine. Mieux : ces compétences sont de plus en plus recherchées dans un
contexte d’entreprise. Bien que mes notions soient encore assez restreintes, il
n’empêche qu’elles pourront toujours me resservir. Plus intéressant : dans
le cadre de mon activité de chef de rubrique et de rédacteur web sur le site de
L’Etudiant Autonome (http://letudiantautonome.fr/), j’ai reconnu les
différentes formes de langage vu dans cette discipline, ce qui me permet de
mieux mener mon travail dans ce cadre associatif.
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